Guía : incorporación del enfoque de género en estudios y programas de la Comisión Nacional de Riego.

Abstract

El objetivo de la presente Guía es fortalecer el enfoque de género dentro de la CNR mediante el reforzamiento de conocimientos a nivel de profesionales y técnicos, de modo de asegurar que en el diseño e implementación de proyectos, estudios y programas se incorpore la perspectiva de género. Consta de 5 secciones o módulos que incluyen insumos de tres actividades desarrolladas en el marco de la Consultoría: i) capacitación en género a los profesionales de la CNR; ii) estudios de sistematización de 3 experiencias de programas en los cuales se aplicó el enfoque de género y; (iii) propuesta de mejora en la generación de información. El Módulo 1 analiza las relaciones existentes entre la pobreza rural y la inequidad de género, poniendo el acento en los aspectos estructurales que definen la relación entre ambos aspectos de la sociedad. En el Módulo 2 se definen los aspectos conceptuales básicos del enfoque de género y se desarrollan temas acerca de la comprensión del concepto de género y su interpretación en el desarrollo, el concepto de división genérica del trabajo y las nociones y diferencias entre necesidades prácticas y necesidades estratégicas de género, entre igualdad y equidad y entre familias o personas como sujetos de los planes de intervención. El Módulo 3, desde una perspectiva de género, se hace un análisis acerca del uso y manejo del agua y sus implicancias de género, la participación de las mujeres campesinas en el riego y en las organizaciones de usuarios de agua y los factores limitantes y potenciadores de esa participación. En el Módulo 4, se definen pautas básicas para la incorporación de género en los estudios y programas de la CNR. Se destacan los elementos de género que deben estar incluidos en las fases del ciclo de proyectos, desde el diagnóstico al diseño y la planificación de acciones, tendientes a una participación, acceso y control de recursos más equitativa. El Módulo 5 sobre indicadores de género, presenta los diferentes tipos de indicadores que permiten medir la eficiencia, eficacia e impacto de las acciones de desarrollo y orienta en la construcción de un indicador de género que mida brechas de inequidad entre hombres y mujeres participantes de un Programa o proyecto de desarrollo. El Módulo formula una propuesta de indicadores útiles para medir los avances en género logrados en la ejecución de Programas de la CNR que han aplicado el enfoque de género. Se describe una metodología para la medición de avances de género en las organizaciones de usuarios. Finalmente el Módulo 6 propone de forma sinóptica la incorporación del enfoque de género al ciclo del proyecto, considerando las etapas de formulación, ejecución y seguimiento.