Informe o publicación no disponible en formato digital.
Para más antecedentes contactarse al fono 56-2-22008978, mail cedoc@ciren.cl o visitando nuestra Biblioteca en Manuel Montt 1164, Providencia Santiago Chile”
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Resultados y lecciones en Introducción del cultivo de azafrán en la Región de la Araucanía Proyecto de innovación en Región de la Araucanía.
Autor(es) institucional(es):
Materia(s):
Palabra(s) clave(s):
Cobertura geográfica:
Fecha:
2022
Tipo de documento:
Resumen:
La presente publicación pone en valor los resultados del proyecto precursor “Introducción
del azafrán a la Araucanía, como una alternativa productiva en comunidades mapuches
para el desarrollo de una agricultura sustentable y colaborativa”. La finalidad de esta
iniciativa fue contribuir a la diversificación productiva de la actividad agrícola de las comunidades mapuches de la Araucanía, mediante la introducción del cultivo del azafrán de alta
calidad como una alternativa rentable y sustentable.
Este documento está estructurado en tres secciones principales. La primera de ellas,
“Resultados y lecciones aprendidas”, tiene como finalidad proveer una visión sistematizada
del modelo de producción validado y la estrategia de desarrollo del negocio que se derivó
de los resultados y aprendizajes generados en el proyecto ejecutado, y que da origen al
plan de negocios aprendido.
1
En su desarrollo, esta visión contiene los elementos que
permiten a los productores interesados apreciar si la opción responde a sus necesidades y
expectativas, así como también conocer las claves de viabilidad y los temas y problemas del
modelo que aún se encuentran pendientes de resolución, junto con los cursos de acción
que permitan desarrollar respuestas satisfactorias a los mismos.
La segunda sección consiste en la descripción del “Proyecto precursor”,2
donde se resumen
los resultados del proyecto realizado con el apoyo de FIA y se ilustran las experiencias que condujeron a la validación y sistematización del modelo de producción y negocio evaluado, junto
con la descripción del entorno, metodologías y aplicaciones prácticas que se llevaron a cabo.
Finalmente, considerando el análisis realizado en la primera y segunda sección del documento, en una tercera denominada “Valor del proyecto” se resumen los aspectos más relevantes
y determinantes del aprendizaje para la viabilidad futura de la innovación realizada.
Tabla de contenido:
Presentación -- Introducción -- Sección 1. Resultados y lecciones aprendidas -- Sección 2. El proyecto precursor -- Sección 3. El valor del proyecto -- Sección 4. Anexos.
Fuente del recurso:
https://bibliotecadigital.fia.cl/handle/20.500.11944/148631
Colección:
Catálogo Biblioteca CIREN